- Histoire du flamenco, art né en Andalousie, de la rencontre entre les gitans et les andalous mais influencé par tous les peuples qui sont venus s'installer en Andalousie avant eux mais aussi tous ceux que les gitans ont croisé sur leur chemin. Origines du vocabulaire flamenco, en particulier le mot flamenco lui-même.
- Etude des « coplas » petits poèmes, quatrains, hérités de la poésie grecque qui composent le chant flamenco. Vocabulaire simple mais percutant, le flamenco est un art populaire.
Apprentissage de quelques petits chants flamencos
- Différentes atmosphères suscitées par les différents styles, du plus tragique (appelé cante jondo) au plus léger (cante chico). Ecoute musicale (bande son ou avec le guitariste)
- Le rythme flamenco (« el compas ») du plus simple (4 temps) au plus compliqué (12 temps)
Les percussions (palmas, zapateados, pitos)
Bien sûr d'autres thèmes peuvent être abordés selon le projet et les professeurs impliqués.
Ce projet peut se faire au collège comme au lycée. I
Il peut être financé par l'éducation Nationale via la plateforme ADAGE. Nous vous aidons à la constitution du dossier. Attention celui-ci doit être complété en général avant fin avril de l'année précédent le projet. Contactez-nous en amont!
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