La misère, en France, même si elle est encore bien présente, l'est beaucoup moins qu'au XIXème siècle... Peut-être le combat de V. Hugo serait-il différent... Peut-être se poserait-il des questions telles que: jusqu'où posséder? Comment posséder? Pourquoi posséder?
Quant à l'ignorance, l'école n'est-elle pas devenue obligatoire et gratuite comme il le voulait? A l'heure d'Internet et de la société de consommation, quelle éducation donner pour former un citoyen?
Lui, auteur de tant de poèmes et de textes magnifiant la nature, ne s'inquiéterait-il pas de l'avenir de notre planète? Peut-être ses réflexions tourneraient-elles autour de notre manière de posséder et de notre capacité à réfléchir et à faire des choix...