Projet Danser ses émotions

Sur une journée, quelques jours ou une période

De la PS au CM2

"Danser ses émotions"  permet aux élèves de partir à la rencontre d'un spectacle de la Compagnie et de s'interroger sur les différents moyens que l'on peut utiliser pour exprimer ses émotions.

A travers la rencontre de la danse et une mise en lumière d'un art particulier, le Flamenco, l'enfant apprend à utiliser son corps en mouvement pour s'exprimer.

Le projet invite aussi, d'une manière plus générale, à réfléchir au rôle de l'art en tant que moyen d'expression.

La Compagnie s'adapte à l'âge et au niveau des enfants.

Danser sa tristesse, sa joie, sa colère...

Ce projet peut être court (sur une journée) ou plus long si on a envie d'aller plus loin (quelques jours ou une période donnée) Il peut aboutir dans tous les cas à une représentation des élèves devant les autres classes ou devant les familles. 

Les séances peuvent se faire en classe entière ou en demi-groupes. Plusieurs classes pevent participer en même temps, chacune pouvant être prise en charge par une danseuse. 

Si vous désirez une fiche détaillée du projet, d'autres informations ou un devis, contactez-nous!

Ce projet a déjà été réalisé de nombreuses fois dans des écoles ainsi que dans le cadre des Parcours Culturels de la Ville de Besançon et des Résidences d'education artistique et culturelle DRAC.

Teaser Résidence DRAC Duende Flamenco St Hippolyte

Journée Découverte du Flamenco

Une journée ou demie-journée de Découverte du Flamenco peut être proposée : 

1) un spectacle de notre Compagnie adapté à l'âge des enfants

2) un échange artistes/élèves après le spectacle pour leur permettre de poser toutes les questions qu'ils veulent. 

3) un ou des ateliers(s) de pratique dans le cadre de ce projet "Danser ses émotions"

Spectacles à l'école

Affiche web la jeune fille de la mer et la plume de v hugoLe spectacle inclus dans ce projet  peut se faire en représentation scolaire dans votre école (préau, salle de motricité, gymnase ou autre salle à votre disposition)

Nous nous adaptons au lieu et emmenons tout le matériel nécessaire. 

 

Les spectacles sont possibles sans forcément en lien avec un projet.

Voir la liste des spectacles possibles à l'école