Interventions en Collèges et Lycées

Ateliers de Découverte du Flamenco

Public : collèges, lycées

2 formules possibles : Découverte et Animation

La Compagnie peut s'installer en résidence au Collège ou au Lycée pour un travail plus long avec les élèves : pratique de la danse et création d'un spectacle commun. (Voir plus bas l'exemple du Lycée J. Haag de Besançon)

Elle propose également un spectacle de Flamenco sur place pour les élèves.

Formule Découverte

 Prise en charge d'une classe ou de différents groupes (ou classes) sur la journée

Durée de chaque intervention : 45min/1h (à voir avec les enseignants selon leur organisation)

Au programme :

  • Présentation de l’art flamenco
  • Démonstration de danse par la danseuse
  • Visionnage d’un DVD
  • Apprentissage des bases (rythmes, percussions de main, pas et allure)
  • Apprentissage d’un petit enchaînement

 

Formule Animation

Prise en charge d'un ou plusieurs groupe(s) sur une période déterminée (trimestre, semestre, année)

Au programme :

  • Même chose que la formule découverte mais en plus approfondi
  • Apprentissage d'une chorégraphie

Les participants peuvent, si cela est possible,  présenter la chorégraphie sur scène ou intégrer la première partie d'un spectacle de la Compagnie diffusé en fin de période.

Exemple du Collège G. Eiffel de Fraisans (39) 2013/2014

  • Animations chaque jeudi de décembre 2013 à juin 2014 sur le temps de midi
  • 4 groupes différents, une quarantaine d'élèves au total
  • Intégration au spectacle "Le Chemin du Duende" de la Compagnie présenté à l'ensemble des élèves pratiquant l'espagnol au Théâtre des Forges de Fraisans

Exemple du Lycée Jules Haag de Besançon sur 2015/2016

Résidence financée par le lycée et par la D.R.A.C.

Ateliers hebdomadaires avec les élèves de pratique de la danse avec la Compagnie

Ateliers avec les professeurs d'espagnol : cinéma, écriture, chant..

Sortie des élèves à la représentation du spectacle "De la poussière et des étoiles" de la Compagnie au Petit Théâtre de la Bouloie (représentation scolaire) suivie d'un échange avec les artistes

Création commune d'un spectacle mêlant les textes écrits par les élèves, leurs chants, leur chorégraphie...

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